秋意渐浓，学意正浓。在新学期开学伊始的美好时节，一场围绕“教育教学高质量发展”的校际交流活动在我校开展。9月1日傍晚时分，会宁县第一中学教育同仁在校长曹鹏飞的带领下，带着对教育初心的坚守与对教学提质的探索，与我校师生共话教育发展，共研育人良方。校党委书记雷升及部分班子成员对来访同仁给予了最热忱的接待，从校园引导到细节安排，每一处都满含对此次交流的重视与期待，也为这场校际对话奠定了温暖协作的基调。

傍晚时分，夕阳的余晖为校园镀上一层温暖的金光，三个年级的晚自习正有序开展。曹鹏飞校长一行首先走进教学楼，实地参观各年级晚自习状况。走进教室，只见同学们坐姿端正，或专注刷题、或认真整理笔记、或轻声与同学探讨难题，整个课堂安静而有序；老师们则在教室里轻声巡视，不时驻足为学生答疑解惑，用耐心与细致守护着每一份学习的专注。曹鹏飞校长一行放慢脚步，不时与我校陪同观摩的副校长魏小勇、豆强红交流：“学生的学习状态很饱满，老师的管理也很细致，这样的晚自习氛围能让学生高效利用时间。” 暮色中的校园，因这份浓厚的学习氛围与有序的教学管理，更显育人的温度与力量。

2日早晨，阳光洒满校园，新一天的交流在生动的课堂中拉开序幕。按照交流安排，会宁县第一中学的同仁们分为多个小组，走进我校不同年级、不同学科的课堂，沉浸式听课学习。听课过程中，曹鹏飞校长一行认真记录，时而关注教师的教学环节设计，时而观察学生的课堂参与状态，并不时用手机拍摄教学细节，以便后续深入研讨。听课结束后，一场围绕“高考备考与培优工作”的专题报告在我校多媒体报告厅召开。

随后，我校2025届高三级年级负责人贾文围绕“2025 届高三备考工作”展开交流发言。贾主任从高三年级的整体备考规划入手，详细介绍了 “一轮复习重基础、二轮复习重专题、三轮复习重模拟” 的阶段性备考策略；同时提到，在备考过程中，我校特别注重 “学情动态跟踪”，通过周测、月考及时分析学生成绩变化，调整教学节奏；此外，针对高三学生的心理压力，我校还配备了专职心理教师，定期开展 “减压讲座” 与 “一对一心理辅导”，帮助学生以积极心态迎接高考。贾主任的发言紧扣高三备考实际，提供了大量可借鉴的实操经验，引发了会宁县第一中学同仁的强烈共鸣。

2日下午，交流活动进入“分学科研讨”环节。会宁县第一中学的同仁们按照学科分组，与我校各学科备课组长及骨干教师展开“面对面”深度交流。在多媒体报告厅，双方围绕“学科教学重难点突破”“备课组集体教研开展”“高考考点研究与题型预测”“学生学科素养培养”等核心话题畅所欲言。我校备课组长详细介绍了各学科的集体备课流程 —— 从“个人初备”到“集体研讨”，再到“个性化二次备课”，每一步都力求凝聚团队智慧；同时分享了学科在培优补弱中的具体做法。会宁县第一中学的同仁们也结合自身教学实践，分享了其在学科教学与备考中的宝贵经验。双方在交流中不时碰撞出思想的火花，遇到共性问题时共同探讨解决方案，遇到创新做法时相互学习借鉴。

为期一天半的校际交流活动在充实与温暖中接近尾声。临别之际，曹鹏飞校长对我校的热情接待与毫无保留的经验分享表示衷心感谢：“此次交流不仅让我们看到了贵校在教育教学管理中的扎实做法，更感受到了贵校全体师生的精神风貌，这些都值得我们深入学习。” 雷升书记则表示：“校际交流是促进教育发展的重要途径，希望未来我们能有更多这样的机会，相互学习、共同进步，为区域教育高质量发展贡献更多力量。”此次会宁县第一中学与我校的交流，不仅搭建了两校相互学习、共同提升的平台，更凝聚了推动教育高质量发展的共识与力量。